1.  Pomoc rodzinie w sprawowaniu opieki nad dzieckiem i w jego wychowaniu;

uczestnictwo w jej trosce o bezpieczeństwo, zdrowie i prawidłowy rozwój dziecka.

2.  Wprowadzenie dziecka w świat wartości chrześcijańskich i ogólnoludzkich

w oparciu o koncepcję pedagogiczną błogosławionego Edmunda Bojanowskiego, szczególnie poprzez:

- wychowanie do miłości człowieka,

- wychowanie do radości i do wdzięczności,

- wychowanie do pokornej służby,

- wychowanie do ufnej przyjaźni z Bogiem i Matką Najświętszą,

- wychowanie do odpowiedzialnej i bezinteresownej miłości do siebie nawzajem,

- wychowanie poprzez tworzenie klimatu rodzinności i wspólnoty.

3.  Kształtowanie postaw: miłości i przywiązania do Ojczyzny, poszanowania przyrody.

4.  Wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka: fizycznego, umysłowego, emocjonalnego,

społecznego, moralnego i duchowego - z uwzględnieniem jego potrzeb, możliwości, predyspozycji.

5.  Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w atmosferze miłości i troski.

Zadania te realizujemy w ścisłej współpracy z rodzicami (opiekunami dziecka),

a także we współpracy z osobami oraz instytucjami świeckimi i kościelnymi, wspierającymi pracę przedszkola.

- Wychowanie do wiary i ufności.
- Wychowanie do poszanowania symboli i praktyk religijnych.
- Wychowanie w duchu jedności chrześcijańskiej.

- Wychowanie do akceptacji każdego człowieka i poszanowania jego godności.
- Wychowanie do odpowiedzialności za siebie i za innych.
- Wychowanie do wrażliwości i kształtowanie szlachetnego charakteru.

- Wychowanie do miłości i wdzięczności.
- Wychowanie do radości i bezinteresownej służby.
- Wychowanie do odpowiedzialnego podejmowania ról.

- Wychowanie do umiłowania ojczyzny i do postawy patriotycznej.
- Wychowanie do poszanowania przyrody.
- Wychowanie do zgodnego współistnienia w społeczeństwie.

 

1. Właściwa organizacja procesu wychowawczo – dydaktycznego.
2. Dostosowanie działań edukacyjnych do potrzeb i możliwości dzieci.
3. Współpraca z rodzicami i ze środowiskiem lokalnym.
4. Wykwalifikowana kadra pedagogiczna.
5. Baza przedszkola, dostosowana do realizacji zadań programowych.
6.Tworzenie atmosfery zaufania i wzajemnego szacunku.

 

 

1. Obszar fizyczny – prawidłowy rozwój fizyczny dziecka:
- Kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych, 
- Stopniowe i harmonijne rozwijanie sprawności fizycznej, 
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa, 
- Rozwijanie sprawności i umiejętności praktycznych,
- Poznanie i rozwijanie zmysłów. 
2. Obszar umysłowy – wszechstronny rozwój intelektualny dziecka:
- Rozwijanie procesów poznawczych, 
- Kształtowanie wyobraźni, 
- Ćwiczenie i rozwijanie pamięci (logika, matematyka, literatura, poezja, przyroda), 
- Rozwijanie mowy, twórczego myślenia i działania, 
- Rozwijanie talentów i zdolności.
3. Obszar społeczny – właściwy rozwój emocjonalny, kształtowanie postaw

- Uczenie rozpoznawania, nazywania i radzenia sobie z emocjami

- Kształtowanie sfery uczuciowej, 

- Wdrażanie do respektowania norm społecznie akceptowanych, 

- Ukazywanie wartości więzi rodzinnych i koleżeńskich, 

 - Kształtowanie postaw i zachowań sprzyjających nawiązaniu poprawnych relacji z rówieśnikami i środowiskiem, 

 - Poznanie i kultywowanie zwyczajów i tradycji rodzinnych oraz narodowych

           - Wdrażanie do szacunku wobec pracy swojej i innych.

          4. Obszar kulturowy – kształtowanie zmysłu estetycznego:
         - Uwrażliwianie na piękno otaczającego świata, 
         - Rozwijanie wrażliwości muzycznej, 
         - Rozwijanie zainteresowań teatralnych,
         - Uczenie umiejętności odbioru różnych dzieł sztuki, 
         - Wdrażanie do tworzenia własnych prac plastyczno-konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnorodnych technik.
         5. Obszar moralny – kształtowanie szlachetnego charakteru i prawości obyczajów:
         - Kształtowanie sumienia, poprzez wdrażanie do samooceny i odpowiedzialności za własne czyny, 
         - Kształtowanie odpowiedzialnego stosunku do siebie, drugiego człowieka oraz obowiązków wynikających z nauki,

           pracy, życia w rodzinie i społeczeństwie, 
         - Kształtowanie wrażliwości na potrzeby i problemy ludzi ubogich, chorych, samotnych, starszych

           oraz motywacji do niesienia im konkretnej pomocy.
        6. Obszar religijny – rozwijanie i umacnianie wiary:
        - Wprowadzanie w świat wartości i symboli religijnych,
        - Poznawanie i przyswajanie norm zawartych w prawie naturalnym i prawie Bożym, 
        - Przybliżanie prawdy o życiu człowieka jako Dziecka Bożego w wymiarze doczesnym i wiecznym, 
        - Uczenie i wprowadzanie w praktyki religijne i uczynki miłosierne

        - Wprowadzanie do właściwego przeżywania wydarzeń roku liturgicznego,
        - Ukazanie roli Aniołów Stróżów i przykładu świętych, jako wzoru do naśladowania.